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职教模式悄然“变脸”

时间:2019-10-29 16:57:15
职教模式悄然“变脸” >

——校企合作破解用工难系列报道(上)

提升教育内涵

新学期刚开学,市职教中心06级数控车床班学生就有机会见识了目前最先进的数控车床。在老师的指点下,学生们还上机操作了一番,大家既新奇又兴奋。

市职业教育中心校有两幢实训大楼,内设电子、电工、制冷、数控、汽修、餐饮等40多个实验实训室,数控车床、铣床、高速马达车等先进设备齐全。该校副校长陈陆告诉记者:“新建的3号实训大楼总面积达12000平方米,目前基建结辽宁哪所医院可以治羊癫疯束,设备陆续到位;另一幢2000平方米、总造价150万元的机械实训大车间正在加快建设中。两大工程都将在年底投入使用,到时学校的实训设施将更加完善。”
近年来,我市的职业教育在加强硬件建设的同时十分注重教育内涵的提升,不断提高学生的实践能力。今年,我市还将职业教育实训基地建设作为政府重点工程纳入“十一五”规划,并加大投入,加快实施,进一步缩小了职业教育与普通教育发展规模上的差距,为职业教育发展奠定了坚实的基础。今年3月,市委市政府作出的《关于加快建设教育强市率先基本实现现代化的决定》中专门提到,“适应市场经济和我市经济社会发展的需要,加强实训基地建设,集中力量建好机电、服装、经贸等重点专业”。这些都为职业教育的加快发展奠定了坚实的基础。

加强校企合作

走校企合作武汉治愈癫痫病医院之路,是张家港职教的成功经验。9月20日,市政府组织有关单位负责人前往张家港学习、考察。张家港职业教育学校与企业联姻,根据市场定专业,推行“订单式”、“菜单式”培养模式。学校聘请工厂企业的老总、行家里手、著名学者来校举办各种报告会,学校还成立了专业指导委员会,聘请28名企业的技能权威当顾问。职校毕业生供不应求,在张家港本地企业的就业率达98%以上。

今年9月22日,在市委市政府的推动下,我市职业教育与企业的合作也迈出了第一步。海四达、林洋等9家企业与本市4所职教中心签下合作协议,根据协议,双方将本着互惠互利的原则,实行以职业能力培养为中心的教学模式。学校为企业培养既有良好职业素质又有实际操作技能的应用型人才,同时提供必要的信息服务、技术援助、技术培训。企业将为学生提供实习基地,安排顶岗实训,并派专人进行教学指导。

市政协副主席潘国红认为,职业教育是产业经济的产物,校企合作是职业教育从硬件建设向内涵提升转变的必然要求。他告诉记者,在建立实习基地的基础上,今后,校企还将在以下几方面寻求合作:订单培养、校企联合招生;共同培养,共同培训员工,学校定期安排一定数量的老师到企业实践锻炼,依托企业的先进设备和具有丰富实践经验的工程师,培养“双师型”教师队伍,而企业也可借助学校优质教学资源和专业理论教师,对企业员工进行培训;共建实训基地,建立产学研一体化教学体系,使学校变消耗性实训为生产性实训,以减少学校的教育成本,企业可安排一定数量的产品委托学校加工,这也能降低企业的生产成本。

变革培养模式

校企合作,为职业学校赢得了广阔的发展空间。我市职业教育的办学思路随之转变,创新人才培养模式已成为共识。

市教育局成职教科倪礼华认为,校企合作为学校的教育改革指明了方向,提供了动力,学校要摒弃关门办学的做法,开展多种形式的校企合作,努力创建校企资源共享、优势互补、互利互赢的机制。
市职业教育中心校副校长陈陆认为,只有学校与企业共同参与人才培养,利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,使得课堂教学和顶岗实习有机结合,才能培养适合不同需求的应用型人才。学校应确立为企业服务的理念,不断带动教学内容、教学方法的变革,带动专业设备的更新和师资队伍的建设,从而不断提高学生实践能力和整体素质的提高。

市第二职教中心的校长黄兵则提出,要围绕本市的主导产业、优势产业、特色产业增设新专业、改造老专业,使专业设置更贴近本市经济建设实际,为地方经济建设提供人力资源。

采访中,教育界人士还认为,校企合作最大的受益者是学生,学生在校期间就能顶岗实习,不仅能巩固理论水平、提高操作技能,还有助于形成正确的就业观和成才观。      山西治癫痫病最好   朱柳柳 张天峰

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